EL TDAH (TRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD)

 

Entendiendo el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad



El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es un trastorno neurobiológico que afecta la atención, la impulsividad y la hiperactividad. No es un problema de falta de voluntad o de mala educación, sino una condición que requiere comprensión y apoyo.

¿Cómo se manifiesta el TDAH?

Los síntomas del TDAH pueden variar en cada persona, pero algunos de los más comunes incluyen:

  • Dificultad para mantener la atención: Distracción fácil, problemas para concentrarse en una tarea, olvidos frecuentes.
  • Hiperactividad: Exceso de energía, dificultad para quedarse quieto, movimientos constantes.
  • Impulsividad: Dificultad para controlar los impulsos, interrumpir a los demás, tomar decisiones precipitadas.

Es importante recordar que todos los niños pueden tener dificultades con la atención, la hiperactividad y la impulsividad en algún momento. Sin embargo, en el TDAH, estos síntomas son más intensos, frecuentes y persistentes, y interfieren con el desarrollo y el funcionamiento diario del niño.

LINK: En este link podrás encontrar más sobre el tema de hoy.

https://medlineplus.gov/spanish/attentiondeficithyperactivitydisorder.html

LINK: En este link verás un ejemplo en la vida real de un niño con TDAH.

https://youtu.be/OAyz0ApU6Dw?si=QY5Zeh2xaewQbxXX

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

LA INFRAESTRUCTURA EN LA EDUCACIÓN

Imagen
La infraestructura educativa es un factor fundamental para garantizar una educación de calidad. Se refiere al conjunto de espacios físicos y recursos materiales que posibilitan el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje. Esto incluye aulas, laboratorios, bibliotecas, espacios deportivos, áreas administrativas, mobiliario, equipos tecnológicos y conectividad a Internet, entre otros. Elementos clave de la infraestructura educativa Aulas: Deben ser espaciosas, iluminadas, ventiladas, con mobiliario adecuado y recursos didácticos actualizados. Laboratorios: Deben contar con equipos y materiales necesarios para la experimentación y el aprendizaje práctico. Bibliotecas: Deben ser espacios tranquilos y cómodos, con una amplia variedad de libros y recursos digitales. Espacios deportivos: Deben permitir la práctica de diferentes disciplinas y fomentar la actividad física. Áreas administrativas: Deben ser funcionales y facilitar la gestión de la institución. Mobiliario: Debe ...
Leer más

HABILIDADES BLANDAS EN EL APRENDIZAJE

Imagen
  U n aprendizaje exitoso En el mundo actual, donde la información fluye a velocidades vertiginosas y los cambios son constantes, las habilidades técnicas ya no son suficientes para asegurar el éxito. Las empresas y los educadores buscan cada vez más personas que posean habilidades blandas desarrolladas, esas competencias que nos permiten interactuar de manera efectiva, adaptarnos a los desafíos y alcanzar nuestras metas. ¿Qué son las habilidades blandas? Las habilidades blandas son aquellas que se relacionan con nuestra forma de ser, nuestras actitudes y nuestra manera de interactuar con los demás. A diferencia de las habilidades técnicas, que se pueden aprender y medir fácilmente, las habilidades blandas son más intangibles y se desarrollan a través de la experiencia y la práctica. ¿Por qué son importantes las habilidades blandas en el aprendizaje? Las habilidades blandas son fundamentales para el éxito académico y profesional. Los estudiantes que desarrollan estas habilidades so...
Leer más

NEUROEDUCACIÓN

Imagen
Aprendiendo a aprender ¡Hola a todos! Hoy vamos a explorar un campo fascinante que está revolucionando la forma en que entendemos el aprendizaje: la neuroeducación. ¿Alguna vez te has preguntado cómo funciona el cerebro cuando aprendemos? ¿Qué estrategias podemos utilizar para optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje? ¡La neuroeducación tiene las respuestas! ¿Qué es la neuroeducación? La neuroeducación es una disciplina que combina la neurociencia, la psicología y la educación. Su objetivo principal es comprender cómo funciona el cerebro durante el aprendizaje y utilizar এই conocimiento para mejorar las prácticas pedagógicas. En otras palabras, la neuroeducación nos ayuda a entender cómo aprende el cerebro para enseñar mejor. ¿Por qué es importante la neuroeducación? Durante mucho tiempo, la educación se ha basado en métodos tradicionales que no siempre tienen en cuenta cómo aprende realmente el cerebro. La neuroeducación nos permite ir más allá de las suposiciones y basarnos en e...
Leer más